Attività e Giochi Montessori 0 - 6 mesi
I giochi Montessori sono un modo divertente ed educativo per introdurre i più piccoli al mondo che li circonda. La metodologia Montessori mira a stimolare i sensi dei bambini e incoraggiare l'esplorazione, sviluppando la loro creatività, la coordinazione e l'indipendenza. I giochi Montessori di questa età si concentrano sulla manipolazione e sull'esplorazione visiva e tattile.
Vedremo quali sono i giochi Montessoriani per neonati che è possibile proporre mese per mese seguendo in maniera naturale le varie fasi del loro sviluppo.
Giochi Montessoriani: cosa sono e a cosa servono?
I giochi Montessori sono un metodo educativo sviluppato dalla pedagogista italiana Maria Montessori. Il suo approccio olistico all'educazione infantile ha rivoluzionato il mondo dell'educazione con l'obiettivo di promuovere l'autonomia dei bambini e la loro auto-disciplina.
I giochi Montessori sono disegnati per aiutare i bambini a sviluppare le loro capacità cognitive, fisiche ed emotive. Sono pensati per essere utilizzati come strumenti che aiutano i bambini a scoprire e ad esplorare il mondo che li circonda, a sviluppare la memoria e a migliorare la loro capacità di concentrazione.
Gli obiettivi degli strumenti Montessori sono diversi, ma comprendono lo sviluppo delle abilità motorie fini, la comprensione dei concetti matematici, la padronanza del linguaggio scritto e parlato, lo sviluppo delle abilità sociali ed emotive e la promozione dell'autonomia e dell'auto-disciplina.
Approfondisci in questo articolo: I giochi montessoriani e i loro benefici
Giochi e Attività Montessori per un neonato 0 - 6 mesi
- 0 - 3 mese: Giostrine sensoriali
Quelle suggerite dal metodo Montessori sono la giostrina di Munari, la giostrina degli ottaedri, la giostrina di Gobbi, la giostrina delle ballerine. Essendo "stimoli" per il bambino, le giostrine andrebbero appese in luoghi di veglia e non dove il bambino dorme.
Si possono inoltre proporre altre attività per intrattenere il piccolo quali leggere libri ad alta voce, stimolare la mimica facciale facendogli le “faccette”, magari davanti a uno specchio in modo che anch’egli possa guardarsi, parlargli (con un lessico dell’uso quotidiano adulto senza l’impiego di diminutivi e vezzeggiativi).
- Terzo e quarto mese: giostrine tattili e sonaglini
Per esempio appendete un nastro o un elastico ad un’altezza facile da raggiungere con le mani e legate alla sua estremità un oggetto da sostituire con il passare del tempo: un anello di legno con i nastri colorati, palline di stoffa, un sonaglio e così via.
E’ molto importante, in questi mesi, non sovraccaricare il piccolo da troppi stimoli tutti insieme: concedersi momenti di coccole e riservargli di semplici e sani momenti di tranquillità è da preferire. Il neonato, infatti, “semplicemente osservando” ciò che lo circonda è in una fase di continuo apprendimento.
- Quinto e Sesto mese: giochi sensoriali tattili e musicali
Al quinto mese i bambini interagiscono molto di più, riescono a mettersi a pancia in giù e afferrano bene i giocattoli. In questa fase di crescita gli stimoli sensoriali sono importantissimi, si possono perciò introdurre giochi di ispirazione montessoriana che emettono suoni e giochi che danno sensazioni tattili.
Per esempio usando un contenitore e inserendovi dentro materiale come pasta, riso o legumi si può creare un sonaglio fatto di elementi naturali mentre per creare un gioco sensoriale tattile, basterà costruire un pannello con materiali diversi che siano in grado di dare sensazioni differenti tra loro: morbido, duro, liscio, ruvido, etc.
Con il sesto mese il bambino inizia a stare seduto, in questa fase di crescita del bambino sono adatti i giochi impilabili, le forme da incastrare o i giochi che lo stimolano a gattonare.
Uno dei giochi ispirato al metodo Montessori che potete proporre è il pannello sensoriale, ovvero un pannello su cui fissare gli oggetti più disparati ed adatti per la sua età, quali: specchi, immagini colorate, oggetti di diversi materiali, oggetti che fanno rumore, con tasti e bottoni da premere o cose da aprire o chiudere.
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